雷鋒小學百花獎活動總結

發布時間:2014/11/1 19:37:00 編輯:goodook 手機版
  根據區教師進修學校方案精神,為慶祝南崗區教學“百花獎”活動成功舉辦30年,展示“百花獎”活動30年來取得的成就,特別是展示我校通過“百花獎”活動成長和成熟起來的名優骨干教師的群體風采,充分發揮名優骨干教師的輻射引領作用。結合我校實際舉行了雷鋒小學第一屆“超越杯”教學大賽。現將活動總結如下。
  
  一、領導重視
  
  在10月8日召開全校大會,一把手關軍校長做全校動員,要求全體老師要高度重視本次百花獎活動,要把他看成是對自己教學成長的全面回顧,看成展示自己的教學魅力的舞臺,要求各學科教學骨干都要積極參與。張校長做方案解讀,同時具體布置活動安排。
  
  會后老師積極報名,除二線教師全體骨干教師都參與了此次活動,做到了全學科參與,或上課,或評課,在學校形成了濃厚的教研氛圍。
  
  二、活動過程
  
  本屆學校“超越杯”以校名優骨干教師優秀課堂教學展示與觀摩活動為核心,以“‘骨干’促發展,創新鑄輝煌”為主題,并結合學校“團隊建設”,“家長開放日”,“學生最喜歡你教的學科”,學校開展了開展以下內容的系列活動:
  
  1.開展第一屆雷鋒小學“超越杯”教師教學活動,以歷屆“百花獎”一等獎獲得者或市區骨干為主體,發揮了骨干教師的輻射作用,使學校百花獎活動具有實效性,示范性,引領性。學校發揮發揮團隊優勢,團隊老師結合學校構建“小主人”課堂的工作目標,構建“自主﹒對話﹒應用”教學模式,落實課堂教學七個核心價值觀為重點進行教學設計。
  
  各學科以團隊的形式匯集體智慧,通過備課,展示,評課等形式。參加此次“超越杯”活動。在活動中增強了團隊的凝聚力,實現了共同發展。學校共做課15節,課后以學年學科為單位進行評課15次,學校領導全程參與。通過此次教學活動,教師也都有了一定的突破,超越自己,超越過去。其中那影老師的數學課《垂直于平行》,從生活實際入手,充分發揮了學生主體作用,讓學生在動手探索中主動獲得知識。充分體現了“小主人”課堂教學的精髓。一年級的夏冬雪和二年級的劉煥老師的識字課,通過師生對話,生生對話,充分調動孩子們的學習積極性,孩子們的識字寫字等語文核心素養得到了培養。科學課的丁露莎老師的《金魚》課,讓學生主動觀察,主動梳理,完成教學,學生的科學素養得到了鍛煉。像這樣的課堂比比皆是,在這里就不一一點評了。
  
  每次做課后都利用一節課的時間進行評課,評課過程中每位教師各抒己見,既有贊許又有建議。通過這次活動在學校形成了濃厚的教研氛圍。可以說每一次做課,評課都是一次對老師的培訓,每個老師在這次活動中都有了一定的提高。
  
  2.開展“‘百花’精神激勵我成長”主題演講活動;學校老師積極報名劉瑞濱,和謝道祥兩位老師以《百花精神激勵我成長》為主題的演講,講訴了他們以百花獎為成長平臺的感人經歷,獲得老師們的陣陣掌聲。
  
  3.王鳳娟主任開展主題講座《語境識字》。既有理論高度又有實踐指導,聽后教師紛紛表示這種來源于自己教學實踐的培訓講座才是最“解渴”的。
  
  這次“超越杯”做課活動歷時半月有余,對每一位教師既是一次回顧更是一次歷練和提高,學校希望每一位教師多反思,多實踐把講臺變成展示我們教學魅力的舞臺。
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