班主任9月學生評估

發布時間:2014/10/29 21:17:00 編輯:goodook 手機版
 各位家長好!現將孩子們9月份的表現情況及這次月考的成績發給各位家長。相比初一,初二所有學科的學習難度都有所增加。本次月考,是孩子們進入初二學期以來的第一次重要的考試,總的來說,大多孩子的成績呈穩步上升的趨勢。書院一如既往地提醒各位家長:孩子們正處于青春躁動期和人格養成期,情緒易起伏不定,人格有待健全,各位家長切勿以考試成績為判定孩子進步與否的唯一標準,應更加注重孩子在性格、心理、人格等方面的健康成長。初二學期的關鍵性在于:學如逆水行舟、不進則退,品行養成亦如是。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

肖杰

105

111

106

97

419

1

7

肖杰

不論是在學習上,還是在生活上,肖杰都是很讓人放心的孩子。最近一個月,肖杰起得比較早,到學校參加鍛煉,增強體質。這次月考,肖杰又得了全班第1名的好成績。在諸如學習態度和學習習慣上,肖杰都無可挑剔。但慢慢的,肖杰的學習也會進入“瓶頸”期,比如作文素材的“枯竭”、陳舊,而缺乏創新能力,或者創新的思維能力。這是我們可以預見到的。在與人相處上,作為一個成績優秀的學生,肖杰還可以更加灑脫一些,多多幫助解決同學在學習上遇到的困難,這種幫助肯定能讓肖杰獲得一番與學習不同的成就感。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

謝立文

104

104

111

97

416

3

11

謝立文

通過這一個月的學習,可以看出,立文的文科生特質越來越明顯了。這次月考,立文的班級排名第3,年級排名11,數學因為粗心丟了10分。我們都知道,立文在學習習慣上有粗心大意的毛病,考試時常常不認真審題,就像他在閱讀上的毛病:從來沒有將一本書從頭讀到尾。當然,這種粗心的毛病,根源就在閱讀上,要根治,須得從改變立文的閱讀習慣和方式入手。立文的勤奮度是足夠的,態度也毋庸置疑,學習的進步,須是方法和習慣的改善。我們還希望,立文能平穩渡過這段青春躁動期,保持一個良好的心態,和一種穩步上升的趨勢。在與同學的相處上,立文還須更加通達一些,多多幫助同學解決學習上遇到的困難,因為這能收獲在人生旅途中除了學習之外具有別樣風景的成就感。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

嚴穎

106

112

110

84

412

1

17

嚴穎

這一個月,嚴穎的心態似乎變得開朗成熟了許多。相比上個學期,這個月很少看到她性格倔強時發脾氣的樣子。晚課拖堂的情況沒有了,跟學習跟老師跟自己較勁的情況減少了,飯量增大了,睡眠不足的情況減少了,但在集體活動的參與度上還有待提高。這次月考,嚴穎和另一個同學在班上并列第1名,成績比較穩定,只是在物理科的學習上還有不足之處,主要因為這是新開的課程,需要一段時間來適應這門學科的思維方式和知識架構。我們仍然希望,除了在學習上,嚴穎這孩子也能在個性上變得更加開闊通達一些

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

王真之

105

116

107

84

412

1

17

王真之

這次月考,真之的發揮基本正常,和另一個同學在班上并列第1名,但是物理科的成績不是太理想,主要因為這是新開的課程,需要一段時間適應。和上個學期相比,因為真之的成績非常好,比較聽話,生活中也沒有什么讓老師擔心的地方,所以書院老師可能有點“忽略”她,這個學期以來書院老師對真之的關注更多了一些。這個月里,有個情況值得我們注意:因為真之的性格非常好,人緣也非常好,導致一些男生總是喜歡“欺負”她,時間一長,這對孩子的人格發展不利的,在接下來的時間里,書院老師會更加關注她,不僅僅是在學習上,更是心理人格上的。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

彭俊滔

88

117

106

79

390

9

60

彭俊滔

這次月考,俊滔的語文成績比預料之中的下降了一些。自從暑期夏令營以來,俊滔對書院的語文教學一直持不配合的態度,當然,我長期以來批評俊滔這種語文學習態度,對他造成了一定的心理陰影,這都是導致這次語文考試失利的原因。他非常適應學校老師的語文教學,對書院的語文教學卻“嗤之以鼻”,這種態度是需要轉變的,因為語文教育的核心不是應試教育和分數教育,而是啟智教育和人格教育,希望他能明白這一點。除此之外,俊滔的物理學習也是很讓老師擔心的,他應該多和老師溝通交流。讓人欣慰的是,這次考試,數學得了全年級第1名,英語考試發揮基本正常。在生活中,俊滔的一些言行太過成人化,這點也是書院老師擔憂的。在這個學期,書院老師除了補足俊滔學習上的弱項,也會更加重視俊滔言行習慣的引導。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

唐政

90

116

100

84

390

4

60

唐政

這次月考,唐政考到了全班第4名,這才是唐政真正的學習實力,但我們希望,這種成績能一直保持。平時安靜斯文的唐政,其實心中蘊藏著大大的能量,這種能量不僅能化為學習的動力,更重要的是,把這種能量化為一種積極、正面的人生態度。我們希望,唐政能一直保持一個好的心態,面對一些事情,能更加陽光、開闊一些;希望唐政在學習上更主動一些,主動接近書院老師,充分信任書院的老師;希望唐政在與同學相處時,能放下種種的成見,善于發現自己身上在與人相處時的不足之處。此外,這次月考,物理分數偏低,語文還有很大的進步空間。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

佘杰文

93

112

97

87

389

5

63

佘杰文

開學以來,杰文給人最大的印象是:好像變了一個人。這種變化,讓人有喜有憂。比如,杰文在一些言行方式上變得具有攻擊性,失去了謙讓之禮,甚至有些調皮搗蛋,吵吵鬧鬧的;當然,這種變化,也有好的一面,那就是變得成熟了,開朗了、外向了,真正長大了,比如具有正義感。我們希望,在杰文“長大”的過程中,他能接受書院老師的正確的引導。這次月考,杰文的總分排到全班第5名,考試基本發揮正常,但語文和物理成績不是非常理想。今后要在這兩科多下功夫,幫助他建立一些正確的學習方法。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

唐子凡

96

95

99

93

383

11

75

唐子凡

這次月考,出于身體原因,子凡的考試成績不是太理想,但比老師預想的要好一些。他的班級排名是11名,年級排名是75名,主科成績都是90多,過于平衡,希望以后能上個臺階,至少要有一科突出點。子凡這個月的表現,我有一次非常嚴厲地批評了他。因為玩電腦的事,老師沒有“信守”承諾,他便和老師大聲頂嘴。雖然他的這種堅持誠信的意識是值得肯定的,但與老師大聲理論的方式顯得有些無禮。書院老師希望子凡能在這方面多加注意。另外,書院老師希望子凡能加強三種意識:一、平等意識,二、包容意識,三、正確對待老師關于玩電腦的承諾意識。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

禹一龍

90

109

95

86

380

7

89

禹一龍

這次月考,一龍的成績排到了全班第7名,他基本做到了開學之初他給家長和老師的承諾。我們在表揚他的同時,也在提醒他戒驕戒躁,保持一個好的心態。不然,成績又可能跌回到不理想的狀態。這次考試,語文和物理分數偏低,特別是物理,因為他平時的物理成績在書院是名列前茅的。這個月,一龍的學習自覺性和積極性有了一定程度的提高,精神狀態也好了很多,但在個人言行方面仍有些不良習慣,比如晚上熄燈之后,偷看漫畫書脾氣還是比較暴躁、愛與人高聲理論等等,對老師、對宿舍阿姨仍有些不尊重的情況。其實,這些言行習慣直接關乎個人的修養,也直接影響到學習態度,進一步影響到學習成績。希望一龍能意識到,并配合書院老師要求,積極完善自己。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

鄭慧琳

88

114

93

84

379

13

94

鄭慧琳

這次月考,慧琳考得不夠理想,特別是語文和物理。語文第一次跌破90分。進入初二,所有學科的學習難度都有所加大,慧琳還需要一段時間適應。關于慧琳的語文學習,在基礎知識的記憶和作文寫作方面,慧琳都沒有太大的問題,只是在閱讀能力方面還有極大的欠缺,還得多讀讀課外書,提升自己的閱讀理解能力。此外,這個月,慧琳的心態不穩是造成這次考試不理想的主要原因。對學習的完美追求,對學習和分數的患得患失,喜歡拿自己和別人比較的心理,嚴重影響了她的心態。慧琳應該學會調整自己的心態,對待學習的態度應像自己平時開朗陽光的性格一樣,不給自己施加過多的壓力,更要學著釋放這些壓力。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

胡翔

80

112

94

90

376

17

101

胡翔

這次考試,胡翔的語文和英語成績都有所下降。開學以來,胡翔的一切言行活動都被書院老師“鎮壓”著,胡翔幾乎成了老師的“眼中釘”。他平時晚課愛大聲說話,喜歡把腳放在凳子上或者桌子上,喜歡做一些不太“雅觀”的事情來吸引別人的注意,有時也和同學發生一些小矛盾。這種種的言行對書院老師的課堂帶來很多干擾,所以書院老師對他多有點名批評。大多時候,他不僅不接受老師的批評,還愈演愈烈。開學以來,書院老師對他在言行習慣上的批評,也造成了他消極學習、抵觸學習的心理,從而造成語文和英語成績下降的情況。當然,除此之外,初二學習難度的增大,胡翔自身基礎較差也是不可忽視的因素。但值得欣慰的是,胡翔的一些壞習慣有了一定程度的改觀。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

鄒儒佳

88

106

92

90

376

9

101

鄒儒佳

這次月考,孺佳的總分進入了班上前10名,排名第9。孺佳的學習又有了可喜的進步。這一切都源于孺佳言行習慣的改善。這個月,孺佳的學習自覺性和自主性都有一定程度的提高,心態也陽光開朗了許多,與同學相處上,也有了很大的進步,也積極履行在書院作為班長的各項職責。言行習慣的改善直接影響到學習的進步,希望孺佳能繼續堅持,爭取更大的進步。孺佳學習的弱項在語文和英語,孺佳是偏理科的學生,所以在學習意識和興趣上,他對偏文科的語文和英語不太重視,在上面花的時間相對較少。這是比較嚴重的問題,就像一顆“定時炸彈”,在學期內會造成階段考試的不穩定性,甚至會直接影響到中考,因為除了語文和英語,還有歷史、地理、政治、生物這樣的文科科目。希望孺佳能引起足夠的重視。


姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

曾志慧

92

105

101

76

374

10

110

曾志慧

這次月考,志慧的總分在班級排名是第10名。各科的成績基本保持穩定,但物理的分數較低。原因在于這是一門新開的課程,在思維方式和知識架構上,志慧還需要一段時間來適應。語文分數也不是很高,主要問題在閱讀,進入初二,隨著學習難度的增加,閱讀能力和作文能力是體現語文學習能力的關鍵因素。希望志慧能認識到這一點。這個月,學校開設了培優課,但志慧沒有被選上,她心里覺得比較委屈,這種對學習的強烈的上進心是老師一直以來對她比較放心的原因。當然,更重要的是,我們希望志慧能保持一個好的心態,有時,輕松面對成績和分數,不過分在乎會起到意外的學習效果。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

蔣彬

96

101

96

74

367

21

131

蔣彬

這次月考,蔣彬有點“發揮失常”的科目是物理,導致排名有所下降。從蔣彬這個月的表現來看,他的學習自主性有了一定程度的提高,貪玩的心理也少了一些,但是他的內心躁動不安,很多時候都不能定下心來學習,這就導致他的學習效率不高,粗心做題的情況時有出現。語文學習的弱項在于基礎知識的記憶背誦能力較差!知識的運用能力較高!這表現在一些基礎的題目都做錯,難度較高的題目卻能得到較高的分數。此外,蔣彬平時有些忽視副科的學習和復習,導致副科成為他最大的“軟肋”。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

胡比正

85

109

92

75

361

19

154

胡比正

這次月考,比正的總分在班級的排名是19名,有了一定程度的進步,但在書院生中排名依然還是靠后。這次的數學成績有了較大的進步,語文雖原地踏步,但有較大的進步空間。物理成績不理想。物理是一門新開的課程,需要一個適應的過程,希望比正能盡快適應。這個月,比正的學習自主性和自覺性有了一定程度的提高,但在一些弱科的學習態度上還有待調整;有時,比正的專注力還不夠;有時,當老師糾正他在學科上所犯的錯誤時,他會有一定的抵觸心理,不愿意接受,這說明他對老師的信任度還不夠。這個學期,我們希望,比正能多跟書院其他老師交流交流,能真正接受書院其他老師對他的教導和幫助。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

羅定波

77

94

87

84

342

29

224

羅定波

       上個學期,我們和定波的家長達成了一種默契:暫時把定波的學習放到次要的位置,把主要精力放到調整引導定波與人相處的方式和他的思想心態上,我們都希望定波做一個陽光開朗的孩子。經過長時間的努力,定波這期在這方面有了極大的進步。由于初二是初中學習的關鍵期,所以,這個學期,我們把主要的精力用在定波的學習上。首先讓他意識到學習的重要性,其次讓他認清自己在學習上的薄弱之處,第三是用良好的態度和勤奮扎實的行動投入到學習中去。但是定波做得不夠好,這次的月考成績進步不大。語文學習是所有科目中的關鍵科目,希望定波的家長能夠予以充分的重視。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

唐小龍

78

97

71

94

340

28

229

唐小龍

這次月考,小龍除了物理和數學,語文和英語的成績都“發揮失常”。我們強調,初二的學習是一個不進則退的過程。現在的小龍是一個偏理科的學生,對于文科科目的記憶和背誦,小龍都有一種比較嚴重的惰性心理,再加上理科科目的成績較好,這就讓小龍有“重理輕文”的傾向,對文科類科目所花的學習時間太少。這個學期,我們著重糾正小龍的這種不正確的意識。除了學習,這個學期以來,小龍在個人的言行表現上,有了一定程度的進步,很多與人相處的壞毛病都改掉了,心里也陽光開朗了許多,這是讓人感到欣慰的地方。

姓名

語文

數學

英語

物理

總分

班名

級名

陳海洋

75

86

69

93

323

34

276

陳岳霖

    岳霖開學以來的表現,有一種讓人難以理解的情況:這一個月以來,岳霖的學習態度有了一定程度的改觀,晚上幾乎沒有了作業拖堂的情況,在學校里老師也沒有過分的“懲罰”他,他也沒有出現那種自暴自棄的心態,晚上失眠的情況也少了,在與他人相處上也并未出現嚴重的問題,表面上看似一切都朝著好的方向發展;但從這次月考的情況來看,除了物理,其他三科都不盡如人意,可以說,岳霖的成績仍然是原地踏步。這是書院老師和他自己沒有預料到的。究其根本原因,我們在關注岳霖心理和性格成長的同時,卻忽略了他的學習習慣和學習方法的培養。也許,基礎過于薄弱,學習上的“問題雪球”還沒來得及化開吧,岳霖,繼續加油!加大油!

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